师资队伍

学校重视实验队伍建设，出台了各种旨在加强实验队伍建设与管理的政策。如将实验人员分为实验教师和实验管理技术人员，并设置实验教师岗和实验管理岗对两类实验人员进行定岗定编，设置独立的实验类职称评定系列，以稳定实验人员，吸引高职称、高学历、有丰富实验教学与管理经验的教师加入实验教学队伍，构成一支基础扎实、专业能力强、实验教学经验丰富、分工明确又相互配合的实验教学队伍。为此，根据学校相关政策的精神，结合管理学院实验中心人员的实际情况，中心制定了从几个方面来建设实验教学队伍的措施，提高实验教学和实验管理与服务的水平。

完善实验教学队伍结构方面：

鼓励中心现有教师攻读博士或硕士学位，积极引进具有硕士或博士学位年轻教师、有丰富教学经验的高级职称的教师充实实验教学队伍；鼓励教师申报更高级别的职称，以进一步优化中心教师结构，提升中心的实验教学与研究水平。

提高实验教学水平方面：

中心积极为教师搭建各种交流平台，以提高教师的实验教学水平；中心定期进行实验教学讨论会，总结阶段性的实验教学体会，并请教学效果良好的教师介绍经验；对新加入教师进行上岗前的培训，使其掌握一定的实验方法与实验技能；鼓励实验教师和实验管理人员积极参加全国性的、有关实验教学和实验室建设与管理的研讨会，参加各种相关课程的专业培训和认证考试；加强与兄弟院校的交流，引进积极有效的实验教学方法与技能。

实验建设与管理水平方面：

我们要求实验室的建设要有明确的目的性，同时要科学规范、合理实用；学校和中心制定了各种制度来规范管理； 组织教师到其他兄弟学校进行参观交流，或请有丰富实验建设与管理经验的专家来中心介绍经验，以提高中心的实验建设与管理水平。

中心现有教师和管理人员40人，其中教授14人，副教授16人，中级职称8人；具有博士学位13人，硕士学位16人，具有高级职称或硕士以上学位的教师占总人数的95%。